初中音乐教学中乐感与音乐鉴赏能力的培养
作者：朱瑛琪
单位：浙江省杭州钱塘新区河庄中学
在初中阶段对学生进行乐感和音乐鉴赏能力的培养对提升学生的整体素质、促进学生全面发展都具有重要意义。而针对目前教学中存在的问题,文章作者通过营造画面感、进行角色扮演等方式来解决。基于此,文章探索了初中音乐教学中乐感的培养与音乐鉴赏。
DOI：
10.14161/j.cnki.qzdk.2021.01.041
关键词：
Array
所属期刊栏目：
课堂教学
分类号：
G633.951
页码：
83-84