核心素养视角下的高中化学教学策略探究
作者：何梁君
单位：浙江省杭州市萧山区第三高级中学
化学在高中阶段是非常重要的一门学科,在化学教学中,教师不仅要让学生掌握化学理论基础知识,还要提高学生的实践操作能力,培养学生的创新力与观察力。新课改和素质教育对化学教师和学生都提出了更高的要求,教师在日常教学中不仅要教授学生知识,还要注重培养学生的化学核心素养。如今,核心素养逐渐成为教育领域的热点,提升学生的核心素养才能让其更全面发展。文章介绍了化学核心素养的内涵,分析了将化学核心素养引入高中化学的意义,并对核心素养视角下高中化学的教学策略展开了探讨。
DOI：
10.14161/j.cnki.qzdk.2021.01.017
关键词：
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所属期刊栏目：
分类号：
G633.8
页码：
35-36